Textbeispiele

• ¿Podemos limitarnos a ver Intervention y a decir que ya he ido?
  الا يمكننا فقط مشاهده برنامج التدخل ونقول أني ذهبت؟
• The innovation of the project is the integrated character of the intervention, which is achieved through providing interconnected activities.
  ويتمثل الابتكار الذي ينطوي عليه هذا المشروع في الطابع المتكامل للتدخل الذي يتحقق من خلال تنفيذ أنشطة مترابطة.
• So, for the first time, ensuring the integrated character of the intervention, a package of programmes, addressing women beneficiaries of this project, will be realised as follows:
  وللمرة الأولى، سوف يتجسد الطابع المتكامل للتدخل، على شكل حزمة من البرامج التي تنفذ لصالح نساء مستفيدات من هذا المشروع على النحو التالي:
• Se sugirió también que en el texto en inglés se evitara la utilización de la palabra “intervention” (intervención), o que se aclarara su significado, en razón de sus posibles connotaciones negativas.
  كما اقتـُرح إما تفادي استخدام كلمة ”تدخـّل“ أو توضيحها نظرا لدلالاتها السلبية المحتملة.
• Estos corredores de socorro fueron fundamentales para la supervivencia de la población de la ex Yugoslavia durante todo el año 1992. Véase Bettati, “The right of humanitarian intervention or the right of free access to victims”, pág.
  كانت هذه الممرات الغوثية أساسية في إنقاذ سكان يوغوسلافيا السابقة طيلة سنة 1992.انظر: Bettati, “The Right of humanitarian Intervention or the Right of Free Access to Victims” :، الصفحة 7.
• More specifically, and per sector of intervention, the progress of positive actions for the promotion of gender equality which have been integrated and are implemented in Operational Programmes of the 3rd Community Support Framework, is presented in the tables attached.
  بصورة أكثر تحديداً، وحسب قطاع التدخل، يُعرض في الجداول المرفقة مدى التقدُّم الذي أحرزته الإجراءات الإيجابية لتعزيز المساواة بين الجنسين التي تم دمجها وتنفيذها ضمن البرامج التشغيلية لإطار الدعم الجماعي الثالث.
• Se ha sugerido que podrían servir de modelo las limitaciones impuestas al paso inocente en el mar territorial que se recogen en el artículo 19 de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (Bettati, “The right of humanitarian intervention or the right of free access to victims”, pág.
  اُقترح أن تكون نموذجا تلك القيود المفروضة على المرور البريء في البحر الإقليمي بموجب المادة 19 من اتفاقية الأمم المتحدة لقانون البحار. (Bettati, “The Right of humanitarian Intervention or the Right of Free Access to Victims”, p.
• Vocational Education Centre “Consul” General Secretariat of Communication and General Secretariat of Information (Ex Ministry of Press and Mass Media) Greek Radio-Television ΕRT3 Greek Observatory of the Helsinki Conventions “Company of Communication and Political Research - E.P.S:E. Municipal Organisation of Social Intervention and Health (D.Ο.Κ.P.Υ.
  الاتحاد الهيليني العام لمؤسسات بونتوس
• Regarding the training actions of the Operational Programme “Health-Welfare”, in the sector of Health it is noted that women's participation reaches 67%, while it reaches 80% in the sector of Welfare, a result of female domination in the particular fields of intervention.
  فيما يتعلق بإجراءات التدريب في البرنامج التشغيلي ”الرعاية الصحية“ في قطاع الصحة يلاحظ أن مشاركة المرأة تصل إلى 67 في المائة بينما تصل إلى نسبة 80 في المائة في قطاع الرعاية وتلك نتيجة هيمنة الأنثى بالذات على ميادين خاصة من التدخل.
• During the current school year, K.E.TH.I. (the Research Centre for Gender Equality, supervised by the General Secretariat for Gender Equality) has implemented intervention programmes, among which there are some that concern the general subject of “Gender and Μass Media”, with informative meetings in schools, in the context of the programme “Sensitization of Teachers and Intervention Programmes to promote Gender Equality” (Action Category 4.1.1.a) which is integrated in the Priority Axis 4 of the Operational Programme “Education and Initial Vocational Training ΙΙ” (“Measures to improve women's access and position in the labour market”), aiming at promoting Gender Equality in the sector of Secondary Education and Initial Vocational Training, introducing the relevant theme in school procedures.
  خلال العام الدراسي الحالي، قام مركز البحوث لمساواة الجنسين (كيثي) تحت إشراف (الأمانة العامة المعنية بالمساواة بين الجنسين) بتنفيذ برامج للتدخل منها برامج تتعلق بالموضوع العام ”نوع الجنس ووسائل الإعلام“ بما في ذلك عقد اجتماعات إعلامية في المدارس في سياق البرنامج ”توعية المدرسين وبرامج التدخل لتعزيز مساواة الجنسين“ (فئة الإجراءات 4/1/1/أ) وقد تم إدماجه ضمن محور الأولوية 4 في البرنامج التنفيذي ”التعليم والتدريب المهني الأوّلي الثاني“ (”تدابير لتحسين فرص دخول المرأة وموقعها في سوق العمل“) بهدف تعزيز مساواة الجنسين في قطاع التعليم الثانوي والتدريب المهني الأوَّلي بطرح الموضوع ذي الصلة في الإجراءات المدرسية.