Aucune traduction exact pour ثَاوِي


Question & Réponse
Text Transalation
ajouter des mots
Envoyer

Traduire anglais arabe ثَاوِي

anglais
 
arabe
extended Results

les exemples
  • Tahoe gigs will come back around.
    كوميدي " ثاو " سيعودون
  • Tell me, Blufgan, art thou preparing for the Battle Royale?
    أخبرني بلوفغان, آرت ثاو استعد للمعركة الملكية؟
  • What? I know a clique when I see it. I teach high school, pally!
    يمكنني تمييز الجماعات. إنني أدرس في مدرسة ثاوية يا رجل.
  • I know a clique when I see it. I teach high school, pally!
    .يمكنني تمييز الجماعات .إنني أدرس في مدرسة ثاوية يا رجل
  • The treaty need not prescribe the method of the correlative adjustment since this depends on the nature of the initial adjustment and its effect on the tax status of the related entity.
    ومن ثم تكون طريقة إجراء التسوية الملازمة أحد جوانب المسألة الموضوعية الثاويـة وراء التسوية الأولية.
  • Is it any wonder why you stiII date girls in high school?
    هل يوجد أى تعجب بعد ذلك من أنك تواعد بنات الثاوى ؟
  • May 2004, New York (United States of America) - UN Celebration of the International Day of the Family.
    واستضافت منظمة ثاو دان، وهي منظمة لأطفال الشوارع في سايغون (فييت نام) ريتشارد تريفير كجزء من العمل الداخلي للوكالة ومن ممارسة بناء العلاقات.
  • Attended meeting and reported on the activities. Hosted a side event for delegates where educational materials were distributed.
    وقد أضطلع ريتشارد بالأعمال المتعلقة بأطفال الشوارع إلى جانب موظفي منظمة ثاو دان، وتبادل معهم الأفكار المتعلقة بأفضل الممارسات وشارك في فصول بالفيتنامية والإنكليزية مع أطفال الشوارع.
  • The tables presented below give the breakdown of all types and kinds of schools in the Slovak Republic per language of instruction and type (State, private, denominational, sectoral and other) together with number of schools overall and the number of secondary schools at the first, second and third levels (including kindergartens, primary schools, secondary schools and secondary vocational schools).
    وتقدم الجداول الواردة أدناه تحليلاً تفصيلياً لجميع أشكال وأنواع المدارس في الجمهورية السلوفاكية حسب لغة التعليم ونوعه (الحكومية والخاصة والطائفية والقطاعية وغيرها) بالإضافة إلى عدد المدارس إجمالاً وعدد المدارس الثاوية على المستويات الأول والثاني والثالث (بما فيها رياض الأطفال، والمدارس الابتدائية والمدارس الثاوية والمدارس الثانوية المهنية).
  • The real underlying principle does not seem to be that the “operator” is always liable, rather it is the party with the most effective command or control of the risk at the time of the accident who is made primarily liable.
    والمبدأ الأساسي الثاوي وراء ذلك لا يبدو أنه مبدأ ''المشغل`` مسؤول دائما، بل إن المسؤول بصفة رئيسية هو الطرف الذي يتحكم أو يسيطر أكثر من غيره في الخطر وقت وقوع الحادث.