No exact translation found for schools

Question & Answer
Text Transalation
Add translation
Send

Examples
  • Compliance with community development obligations; build schools, health clinics and offered shares to communities. Respected labor laws.
    • جميع الاعتمادات التي تزيد عن 10 في المائة من الاعتماد الأصلي يجب أن تتم بموافقة مسبقة من الجمعية التشريعية.
  • Véase, en general, Hersch Lauterpacht, "The So-Called Anglo-American and Continental Schools of Thought in International Law", B. Yb. I. L., vol.
    انظر بصورة عامة:Hersch Lauterpacht, “The So-Called Anglo-American and Continental Schools of Thought in International Law”B.yb.I.L., vol.
  • Véase, en general, Hersch Lauterpacht, "The So-Called Anglo-American and Continental Schools of Thought in International Law", British Year Book of International Law, vol.
    انظر بصورة عامة:Hersch Lauterpacht, “The So-Called Anglo-American and Continental Schools of Thought in International Law”, British Year Book of International Law, vol.
  • The total number of teaching personnel and the number of women teaching at Kindergartens and Elementary Schools of the country during years 2000-2004 are as follows:
    وقد جاء العدد الإجمالي للهيئة التدريسية وعدد النساء اللائي يدرِّسن في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية في البلاد خلال السنوات 2000-2004 الوجه التالي:
  • Con referencia al World Directory of Medical Schools (Guía Mundial de Escuelas Médicas), la OMS declara que carece de facultades para conceder forma alguna de reconocimiento o acreditación a escuelas de medicina u otras instituciones de capacitación.
    وبالإشارة إلى الدليل العالمي لكليات الطب، أعلنت منظمة الصحة العالمية أنها لا تملك صلاحية منح أي شكل من أشكال الاعتراف أو الاعتماد لكليات الطب أو المؤسسات التدريبية الأخرى.
  • Un nuevo proyecto de ley, la Ley de escuelas públicas de gestión privada (charter schools) de Guam permitió crear escuelas privadas con arreglo a un estatuto específico independiente del Departamento de Educación51.
    وسمح مشروع قانون جديد، هو ”قانون المدارس في غوام“، بإنشاء مدارس خاصة مستقلة عن وزارة التعليم.
  • Un caso particularmente dramático es el de los internados en Canadá (Residential Schools), cuyo propósito fue, durante muchos años, de impedir la continuidad de las culturas de las Primeras Naciones.
    وتجسِّد المدارس الداخلية في كندا مثالاً مأساوياً على نحو خاص؛ فقد سعت لفترة سنوات طويلة إلى الحيلولة دون بقاء ثقافات الشعوب الأولى.
  • During the current school year, K.E.TH.I. (the Research Centre for Gender Equality, supervised by the General Secretariat for Gender Equality) has implemented intervention programmes, among which there are some that concern the general subject of “Gender and Μass Media”, with informative meetings in schools, in the context of the programme “Sensitization of Teachers and Intervention Programmes to promote Gender Equality” (Action Category 4.1.1.a) which is integrated in the Priority Axis 4 of the Operational Programme “Education and Initial Vocational Training ΙΙ” (“Measures to improve women's access and position in the labour market”), aiming at promoting Gender Equality in the sector of Secondary Education and Initial Vocational Training, introducing the relevant theme in school procedures.
    خلال العام الدراسي الحالي، قام مركز البحوث لمساواة الجنسين (كيثي) تحت إشراف (الأمانة العامة المعنية بالمساواة بين الجنسين) بتنفيذ برامج للتدخل منها برامج تتعلق بالموضوع العام ”نوع الجنس ووسائل الإعلام“ بما في ذلك عقد اجتماعات إعلامية في المدارس في سياق البرنامج ”توعية المدرسين وبرامج التدخل لتعزيز مساواة الجنسين“ (فئة الإجراءات 4/1/1/أ) وقد تم إدماجه ضمن محور الأولوية 4 في البرنامج التنفيذي ”التعليم والتدريب المهني الأوّلي الثاني“ (”تدابير لتحسين فرص دخول المرأة وموقعها في سوق العمل“) بهدف تعزيز مساواة الجنسين في قطاع التعليم الثانوي والتدريب المهني الأوَّلي بطرح الموضوع ذي الصلة في الإجراءات المدرسية.