Examples

• Support should be given to the holding of academic discussions.
  كما ينبغي دعم إجراء المناقشات الأكاديمية.
• The distinction has important practical consequences; it is not an esoteric academic discussion with no practical effect.
  وينطوي التمييز على آثار عملية هامة؛ فالأمر لا يتعلق بمناقشة أكاديمية مقصورة على فئة معينة ودون أثر عملي.
• Section C.3 is an overview of the case-law and academic discussion on “self-contained regimes”.
  ويتضمن الجزء الثالث استعراضاً عاما للاجتهاد القضائي ومناقشة أكاديمية حول "النظم القائمة بذاتها".
• (WID Asia, vol. I and II). The quarterly TNC journal provided inputs to the academic discussion on important issues concerning FDI and TNCs.
  وقد قدمت مجلة الشركات عبر الوطنية مساهمات في المناقشة الأكاديمية بشأن القضايا الهامة المتعلقة بالاستثمار الأجنبي المباشر والشركات عبر الوطنية.
• As a result, questions about the role of monetary policyand the independence and accountability of central banks, onceconfined to rarefied academic discussions, are fixtures of broadpolicy debate.
  ونتيجة لهذا فإن التساؤلات حول الدور الذي تلعبه السياسةالنقدية واستقلالية ومساءلة البنوك المركزية، والتي كانت ذات يومتقتصر على المناقشات الأكاديمية النخبوية، أصبحت اليوم من العناصرالثابتة في المناقشات السياسية الواسعة النطاق.
• In the academic discussions about the terrorist attacks on tourists in Egypt in the 90s, it was pointed out that cultural elements played an important role in the terror attacks on tourists in Egypt.
  تم الإشارة في سياق النقاشات الأكاديمية حول الهجمات الإرهابية في مصر عام 1990 ان ثمة عناصر ثقافية لعبت دورا مهما في هذه الهجمات ضد السياح الأجانب في مصر.
• In the past year, the United Nations Chronicle had further developed as a forum for academic discussion and debate and had successfully resumed publication in all six official languages of the Organization.
  وفي العام الماضي، ازدادت مجلة وقائع الأمم المتحدة تطورا باعتبارها منبرا للحوار والمناقشة الأكاديميين، واستؤنف بنجاح نشرها بكل لغات المنظمة الرسمية الست.
• Ours is not a mandate to carry out academic discussions, regardless of how useful they may be, but to produce concrete recommendations on how to advance towards nuclear disarmament and non-proliferation.
  وولايتنا لا تتمثل في إجراء مناقشات أكاديمية، بغض النظر عما قد يكون لها من فائدة، بل في إصدار توصيات ملموسة بشأن كيفية إحراز التقدم في نزع السلاح وعدم الانتشار.
• The protection issues inherent to the current topic more closely resemble those raised in academic discussions of a potential devoir d'ingérence (“duty to interfere”), which was conceived in the context of a broader range of situations, including natural disasters.
  وثمة تشابه شديد بين مسائل الحماية الملازمة للموضوع الحالي وتلك التي أثيرت في مناقشات أكاديمية لواجب تدخل محتمل (devoir d'ingérence) صيغ في سياق طائفة أوسع من الحالات، بما فيها حالات الكوارث الطبيعية.
• Considering the degree of varied views on what are the appropriate macroeconomic policies to reduce poverty most effectively, the present report does not focus on the academic discussions that surround the theme.
  بالنظر إلى التباين في وجهات النظر بشأن نوعية السياسات الاقتصادية الكلية الملائمة للحد من الفقر بأفعل وسيلة، لا يركز هذا التقرير على المناقشات الأكاديمية التي تدور حول ذلك الموضوع.