Examples

• First, it states that “retrospective studies are meaningless unless backed with [a] reliable database”.
  أولا، يذكر العراق أن "الدراسات الرجعية لا معنى لها ما لم تسند إلى قاعدة بيانات موثوق بها".
• Retrospective study on education, training and employment. Multi-Country Demobilization and Reintegration Programme (MDRP), Bujumbura, December 2004.
  دراسة تأمّليّة في مجال التعليم - التدريب - العمالة، البرنامج المتعدد البلدان والمتعلق بالتسريح وإعادة الدمج، كانون الأول/ديسمبر 2004.
• More importantly, retrospective studies of genocide and inter-ethnic or inter-religious warfare have often identified school textbooks as a factor leading to warfare or genocide.
  وما هو أكثر من ذلك أهمية، أن الدراسات التي أجريت لما وقع سابقاً من أعمال إبادة جماعية وحروب قائمة على الإثنيات أو الأديان، غالباً ما عرَّفت الكتب المدرسية على أنها عامل يؤدي إلى الحرب أو الإبادة الجماعية.
• As for retrospective studies, the situation is even more complicated: information aggregated by gender covers only a small number of years.
  والوضع أكثر تعقيداً بالنسبة للدراسات بأثر رجعي: فالمعلومات المجمعة على أساس جنساني لا تغطي سوى عدد قليل من السنوات.
• 1 For a review of participation in the poverty reduction strategy papers process, see “Participation in poverty reduction strategy papers: a retrospective study”, World Bank (January 2002).
  للاطلاع على استعراض للمشاركة في عملية ورقات استراتيجية الحد من الفقر، انظر ”المشاركة في ورقات استراتيجية الحد من الفقر: دراسة استعراضية“، البنك الدولي (كانون الثاني/يناير 2002).
• The production of the White Paper began in 1995 when a retrospective study on the evolution of the status of women was undertaken.
  وقد بدأ إصدار الورقة البيضاء في عام 1995 عندما أجريت دراسة عن تطور حالة المرأة في الماضي.
• 7 For a candid and critical review of participation in PRSP process, see “Participation in poverty reduction strategy papers”, a retrospective study, World Bank, January 2002.
  للاطلاع على استعراض نزيه وناقد للمشاركة في عملية ورقات استراتيجية الحد من الفقر، انظر “المشاركة في ورقات استراتيجية الحد من الفقر”، “Participation in Poverty reduction strategy” دراسة استعراضية، البنك الدولي، كانون الثاني/يناير 2002.
• This needs to be viewed as a continuous process with forward-looking studies coupled with retrospective studies of lessons learned, mainstreamed into common practice in the quest towards developing a culture of disaster reduction.
  وينبغي اعتبار ذلك عملية متواصلة تقوم على دراسات بعيدة الرؤى فضلا عن دراسات تسترجع العبر المستخلصة، وتُدرج في سياق الممارسة السائدة في مجال السعي إلى إرساء ثقافة للحد من الكوارث.
• This requires improved availability and free exchange of data, coupled with retrospective studies of lessons learned and projections of future trends and scenarios, mainstreamed into commonly accepted sectoral practices.
  ويستلزم هذا تحسين توفر المعلومات وحرية تبادلها، بالإضافة إلى دراسات استرجاعية للدروس المستفادة وإسقاطات للاتجاهات والسيناريوهات المستقبلية، وجعلها جزءاً من الممارسات القطاعية المقبولة عموماً.
• It states that retrospective studies of cancer cases based on hospital records are prone to errors due to changes in the quality and quantity of data and the methods by which they are collected; referrals of patients between hospitals; and variations in the availability of technical facilities for diagnosis.
  ويذكر أن الدراسات الاسترجاعية لحالات السرطان استناداً إلى سجلات المستشفيات معرضة للأخطاء بسبب التغيرات في نوعية وكمية البيانات والأساليب المعتمدة لجمعها؛ وتنقل المرضى بين المستشفيات؛ والتغيرات في مدى توافر المرافق التقنية لإجراء التشخيص.