Examples

• Learn to imitate his speech, studying the sign ...
  كنت حاضرًا بنفسي أدرس شخصيته وأسلوبه في الحديث
• Villagers try to persuade but unsuccessful so they banish him by force and he took the opportunity to imitate and learn
  حاول سكان القرية ولكن لثنيه غير ناجحة حتى نفي له بالقوة ولكن أخذ الفرصة لتقليد وتعلم
• Locally, two school children offended veterans, educators and flag hags... ... while imitating a stunt they learned watching TV's Krusty the Clown.
  محليا، قام طفلان تلميذان بإهانة كل من المحاربين ..القدامى، المعلمين، وعشاق العلم الأمريكى أثناء تقليدهما لحركة خطيرة شاهداها فى ..(البرنامج التلفزيونى (كراستى المهرج
• It has been suggested that “one advantage of convergence by learning and imitation is its flexibility; if a particular approach does not work out in the circumstances of a country's economic system, it can be modified or even abandoned”.
  وقد قيل إن "أحد مميزات أسلوب التقارب عن طريق التعلُّم والتقليد يتمثل في مرونته؛ فإذا لم ينجح نهج معين في ظل ظروف نظام اقتصادي ما في أحد البلدان، فإنه يمكن تعديله أو حتى العدول عنه".
• It has been suggested that “one advantage of convergence by learning and imitation is its flexibility; if a particular approach does not work out in the circumstances of a country's economic system, it can be modified or even abandoned”.
  وقد قيل إن "أحد مميزات أسلوب التقارب عن طريق التعلُّم والتقليد يتمثل في مرونته؛ فإذا لم ينجح نهج معين في ظل ظروف نظام اقتصادي في أحد البلدان، فإنه يمكن تعديله أو حتى العدول عنه"(65).
• It has been suggested that “one advantage of convergence by learning and imitation is its flexibility; if a particular approach does not work out in the circumstances of a country's economic system, it can be modified or even abandoned”.
  وقد قيل إن "أحد مميزات أسلوب التقارب عن طريق التعلُّم والتقليد يتمثل في مرونته؛ فإذا لم ينجح نهج معين في ظل ظروف نظام اقتصادي ما في أحد البلدان، فإنه يمكن تعديله أو حتى العدول عنه"(65).
• It has been suggested that “one advantage of convergence by learning and imitation is its flexibility; if a particular approach does not work out in the circumstances of a country's economic system, it can be modified or even abandoned”.
  وقد قيل إن "أحد مميزات أسلوب التقارب عن طريق التعلُّم والتقليد يتمثل في مرونته؛ فإذا لم ينجح نهج معين في ظل ظروف نظام اقتصادي في أحد البلدان، فإنه يمكن تعديله أو حتى العدول عنه"(52).
• It has been suggested that “one advantage of convergence by learning and imitation is its flexibility; if a particular approach does not work out in the circumstances of a country's economic system, it can be modified or even abandoned”.
  وقد قيل إن "أحد مميزات أسلوب التقارب عن طريق التعلُّم والتقليد يتمثل في مرونته؛ فإذا لم ينجح نهج معين في ظل ظروف نظام اقتصادي في أحد البلدان، فإنه يمكن تعديله أو حتى العدول عنه"(55).
• To the extent that the communication of experiences or provision of technical assistance by one or more countries induces other countries to adopt or amend competition legislation or modify enforcement policies or procedures along similar lines, this promotes “soft” convergence (in contrast to the varying degrees of convergence or harmonization provided for in this area by free trade, customs union or common market agreements). It has been suggested that “one advantage of convergence by learning and imitation is its flexibility; if a particular approach does not work out in the circumstances of a country's economic system, it can be modified or even abandoned”.
  ويدل استعراض لنظم المنافسة المنشأة في إطار الجماعة الاقتصادية والنقدية لأفريقيا الوسطى والاتحاد الاقتصادي والنقدي لغرب أفريقيا على أن قواعدهما الموضوعية قد استرشدت إلى حد بعيد بنموذج الاتحاد الأوروبي ولكنها تحتاج إلى مزيد من التفصيل، كما أن هذا الاستعراض يبرز مدى خضوع النظم الوطنية للنظم الإقليمية فضلاً عن الطريقة التي تشارك بها الشركات الخاصة أحياناً في مكافحة الممارسات التجارية التقييدية.