-
In other words, while previous reviews looked at average overall absorption for pay and allowances, implicitly assumed a similar change would take place for specialist pay and excluded the considerations on personal clothing, gear and equipment, the proposed methodology would look at net absorption across all cost components.12
وبعبارة أخرى، ستنظر المنهجية المقترحة إلى صافي الاستيعاب بالنسبة لجميع عناصر التكلفة، في حين أن الاستعراضات السابقة كانت تنظر لمتوسط الاستيعاب الإجمالي بالنسبة لعنصر الأجور والبدلات، مفترضة ضمنيا حصول تغير مماثل فيما يتعلق بأجور الأخصائيين ومستبعدة الاعتبارات المتعلقة بالأعتدة والمعدات الشخصية.
-
Secondly, the change would facilitate assessment of net average overall absorption: while the previous reviews were concerned about the absorption factor of individual cost components, the proposed methodology would look at the average overall absorption across all cost components.
وثانيا، سيَسهل بفضل التغيير المذكور تقييمُ صافي متوسط الاستيعاب الإجمالي: ففي حين اهتمت الاستعراضات السابقة بمعامل الاستيعاب بالنسبة لكل عنصر من عناصر التكلفة، فإن المنهجية المقترحة ستنظر إلى متوسط الاستيعاب الإجمالي بالنسبة لجميع عناصر التكلفة.
-
The net rate of absorption at the primary level is 100%, which places Bahrain on a par with the advanced countries (this indicator refers to the number of students registered in primary education who are in the official age group corresponding to primary education; it is expressed as a percentage of the total members of the corresponding population group).
ويعتبر الإنجاز البحريني في نسبة القيد كبيراً حيث بلغت نسبة الاستيعاب الصافية في المرحلة الابتدائية 100% وهو معدل يقع في مصاف الدولة المتقدمة.
-
The net rate of absorption at primary level is 99.1%, which places Bahrain on a par with the advanced countries (this indicator refers to the number of students registered in primary education who are in the official age group corresponding to primary education; it is expressed as a percentage of the total members of the corresponding population group).
(ينسب هذا المؤشر إلى عدد المسجلين في التعليم الابتدائي ممن هم في فئة العمر الرسمية المناظرة للتعليم الابتدائي معبراً عنه كنسبة مئوية من مجموع أفراد فئة السكان المناظرة).