Examples
  • Laboratory instructor, Physical Geology.
    موجِّه مختبرات - الجيولوجيا الفيزيائية.
  • Involvement: Laboratory Instructor — Physical Geology.
    العمل: موجِّه مختبرات - الجيولوجيا الفيزيائية
  • Howard University, Washington, D.C., January 1976-April 1977. Graduate Assistant (Sedimentation and Physical Geology).
    جامعة هاوارد، واشنطن العاصمة،كانون الثاني/يناير 1976 إلى نيسان/أبريل 1977، معيد (جيولوجيا الرسوبيات والجيولوجيا الفيزيائية).
  • BSc in Mathematics, Physics and Geology, Mysore University, India, 1982
    بكالوريوس علوم في الرياضيات والفيزياء والجيولوجيا، جامعة ميسور، الهند، 1982
  • Howard University Washington, D. C., U.S.A. Jan. 1976 to April 1977. Involvement: Graduate Assistant (Sedimentation and Physical Geology).
    جامعة هاوارد، واشنطن العاصمة، الولايات المتحدة الأمريكية، كانون الثاني/يناير 1976 إلى نيسان/أبريل 1977، العمل: معيد (جيولوجيا الرسوبيات والجيولوجيا الفيزيائية)
  • Scientific activities. The Scientific Clubs organize scientific innovation competitions to encourage children to take an interest in computer science, geology, biology, physics and other sciences and laboratories.
    النشاط العلمي: تنظيم مراكز النادي العلمي للمسابقات العلمية والمبتكرات لتشجيع الأطفال على الاهتمام بالعلوم والمختبرات العلمية والجيولوجيا والأحياء والفيزياء والحاسب الآلي.
  • The programme of the Workshop was developed jointly by the Office for Outer Space Affairs and the Department of Physical Geography and Quaternary Geology of Stockholm University.
    اشترك مكتب شؤون الفضاء الخارجي وقسم الجغرافيا الفيزيائية وجيولوجيا الحقبة الرابعة التابع لجامعة ستوكهولم في اعداد برنامج حلقة العمل.
  • The final part of the course concerned the development of remote sensing curricula and was held over a period of three days in Stockholm at the Department of Physical Geography and Quaternary Geology.
    وعُني الجزء الأخير من الدورة باعداد المناهج الدراسية في مجال الاستشعار عن بعد، وعقد على مدى ثلاثة أيام في ستوكهولم في قسم الجغرافيا الفيزيائية وجيولوجيا الحقبة الرابعة.
  • The final part of the course concerned the development of remote sensing curricula and was held over a period of three days in Stockholm at the Department of Physical Geography and Quaternary Geology of Stockholm University.
    أما الجزء الأخير من الدورة فعُني بإعداد المناهج الدراسية في مجال الاستشعار عن بعد، وعُقد على مدى ثلاثة أيام في ستوكهولم في قسم الجغرافيا الفيزيائية وجيولوجيا الحقبة الرابعة التابع لجامعة ستوكهولم.
  • Scientific activities include the organization of science club competitions to encourage children to take an interest in science, science laboratories, geology, biology, physics and computing and involve them in children's scientific research.
    - إقامة الأنشطة الخاصة بتنمية الهوايات والمواهب الفردية مثل هوايات الإلكترونيات والجيولوجيا والطاقة الضوئية والفلك وغيرها داخل الأندية الرياضية وبيوت الشباب.