Examples

• Specific products in the form of issue-based modules on cross- cutting topics would be developed to deliver this information.
  وسوف يتم وضع منتجات نوعية في شكل نهج معيارية معتمدة على القضايا إزاء المواضيع المشتركة بين القطاعات لتسليم هذه المعلومات.
• These same guidelines are applied in higher education where human rights education, in accordance with Tunisian legislation and international instruments, and in the context of the implementation of the new Bachelor's/Master's/Doctorate reform, is a compulsory cross-cutting module in all bachelor's and master's degrees.
  وتنعكس هذه الاتجاهات على مستوى التعليم العالي حيث يمثل تعليم حقوق الإنسان، وفقاً للنصوص التشريعية التونسية والصكوك الدولية، في إطار وضع الإصلاح الجديد لدرجات "الليسانس والماجستير والدكتوراة"، برنامجياً عمودياً إلزامياً في جميع شهادات الليسانس والماجستير.
• In accordance with the objectives laid down in international human rights instruments, human rights education has been introduced as widely as possible while appropriate programmes for the revision of all school curricula, including all textbooks without exception, have been implemented at the various levels of primary and secondary education. Human rights education has also been extended to all higher education bachelor's or master's degrees, in the form of compulsory cross-cutting modules.
  وفقاً للأهداف التي حددتها الصكوك الدولية الخاصة بحقوق الإنسان، بادرت تونس إلى التثقيف في مجال حقوق الإنسان، على أوسع نطاق ممكن، في الوقت الذي وضعت فيه برامج ملائمة لتعديل جميع المناهج، بما فيها الكتب المدرسية دون استثناء، في مختلف مراحل التعليم الابتدائي والثانوي وتعميم تعليم حقوق الإنسان، في شكل برنامج عمودي إلزامي لجميع شهادات الليسانس والماجستير في التعليم العالي.