-
joint working group on universalization of primary education and literacy
الفريق العامل المشترك المعني بعالمية التعليم الأولي ومعرفة القراءة والكتابة
-
• Work at national, regional and international levels to develop greater political will, action and financial resources for achieving universal primary education and increased literacy levels for adult women
• العمل على المستويات الوطنية والإقليمية والدولية من أجل إيجاد إرادة سياسية أكبر واتخاذ إجراءات أقوى وتوفير موارد مالية أكبر لتحقيق تعميم التعليم الابتدائي وزيادة مستويات تعلم القراءة والكتابة بين النساء البالغات
-
Capitalizing on its 1990s system of public health and education and a traditional culture of gender equality, Mongolia is well on track to achieve, by 2015, universal primary education and literacy, eliminate gender disparity at all levels of education, and reduce its child mortality rate by two thirds and maternal mortality rate by three fourths.
ومنغوليا، بالاستفادة من نظامها للصحة العامة والتعليم في التسعينات والثقافة التقليدية التي تقوم على المساواة بين الجنسين، تسير في الدرب الصحيح لتحقيق التعليم الأولي الشامل، ومحو الأمية، والقضاء على الفوارق بين الجنسين في جميع مستويات التعليم، وتخفيض معدل وفيات الأطفال بنسبة الثلثين، ومعدل وفيات الأمهات بنسبة الثلاثة أرباع بحلول عام 2015.
-
Despite the Government's effort to ensure free universal primary education, enrolment and literacy rates among children from minority and indigenous peoples' communities continuously fare below the national average, especially in the case of girls.
ورغم ما تقوم به الحكومة من جهد لضمان توفير التعليم الابتدائي المجاني للجميع، فإن معدلات التسجيل ومعرفة القراءة والكتابة في صفوف أطفال مجتمعات الأقليات والشعوب الأصلية لا تزال دون المعدل الوطني، خاصة في حالة الفتيات.
-
In 2002, the National Commission for Human Development had been established with the aim of achieving universal primary education and promoting adult literacy.
واختتمت قائلة إنه في عام 2002، أنشئت اللجنة الوطنية للتنمية البشرية بهدف تحقيق تعليم ابتدائي عام وتعزيز محو أمية الكبار.
-
Some LDCs have made concrete progress in some areas, notably in reducing child mortality and improving access to safe water, as well as in introducing universal primary education and promoting adult literacy.
فقد أحرزت بعض أقل البلدان نمواً تقدماً ملموساً في بعض المجالات، لا سيما في مجال خفض وفيات الأطفال وتحسين الوصول إلى المياه النقية، فضلاً عن التقدم الذي أحرزته في تعميم التعليم الابتدائي والتشجيع على محو أمية الكبار.
-
MDG 2: Achieve universal primary education - Mothers' Union's Literacy and Development Programme in Burundi, Malawi and the Sudan has led directly to learners and their communities sending more of their children to primary and secondary school.
الهدف الإنمائي 2 للألفية: تحقيق التعليم الابتدائي العام - كان من نتيجة برنامج محو الأمية والتنمية الذي اضطلعت بـه منظمة اتحاد الأمهات في بوروندي، ومالاوي والسودان أن أدى مباشرة إلى قيام المتعلمين ومجتمعاتهم المحلية بإرسال مزيد من أطفالهم إلى المدارس الابتدائية والثانوية.
-
The Committee welcomes the achievements in the field of education in the context of the Education for Life programme, including the achievement of Millennium Development Goal 2 on universal primary education and an adult literacy rate of 95 per cent, and it also notes the State party's geographical constraints.
تُرحب اللجنة بالإنجازات المتحققة في ميدان التعليم في سياق برنامج ”التعليم من أجل الحياة“، بما في ذلك تحقيق هدف الألفية الإنمائي، المتعلق بتوفير التعليم الابتدائي للجميع، وببلوغ معدل محو أمية الكبار إلى 95 في المائة، وهي تحيط علما أيضا بالقيود الجغرافية على الدولة الطرف.