-
Ich gehe täglich zur Grundschule.
أذهب يوميا إلى المدرسة الابتدائية.
-
Die Kinder in meiner Nachbarschaft besuchen die gleiche Grundschule.
الأطفال في حيي يحضرون المدرسة الابتدائية نفسها.
-
Die Ausbildung in der Grundschule legt den Grundstein für weiteres Lernen.
التعليم في المدرسة الابتدائية يضع الأساس للتعلم فيما بعد.
-
Die Grundschule ist nur fünf Minuten zu Fuß von meinem Haus entfernt.
المدرسة الابتدائية على بعد خمس دقائق سيرا على الأقدام من منزلي.
-
Die Grundschule bietet eine Bildung für Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren.
المدرسة الابتدائية توفر التعليم للأطفال في سن السادسة إلى الثانية عشر.
-
Ich gehe in die Grundschule.
أنا أذهب إلى المدرسة الابتدائية.
-
Meine Schwester ist Lehrerin in einer Grundschule.
أختي مدرسة في المدرسة الابتدائية.
-
Die Kinder spielen in der Pause auf dem Grundschulhof.
الأطفال يلعبون في الاستراحة في ساحة المدرسة الابتدائية.
-
Die Hausaufgaben in der Grundschule sind sehr wichtig.
الواجبات المنزلية في المدرسة الابتدائية مهمة جدا.
-
Er geht jeden Tag um acht Uhr zur Grundschule.
يذهب كل يوم الساعة الثامنة إلى المدرسة الابتدائية.
-
Für die öffentlichen Schulen im Arabischen Saudischen Königreich wurde beschlossen, von (2004/2005) Englisch ab der 6. Klasse der Grundschule (Jungen und Mädchen) als Hauptfach zu unterrichten. Die Lehrer müssen allerdings für das Unterrichten der englischen Sprache qualifiziert sein und Muttersprachenkompetenzen haben.
وعلى مستوى المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية، صدر قرار مجلس الوزراء بالموافقة على تدريس اللغة الإنجليزية في الصف السادس من المرحلة الابتدائية (بنين وبنات) كمادة أساسية اعتبارا من العام الدراسي (1425/1426هـ)، على أن يكون المدرسون من المؤهلين لتدريس اللغة الإنجليزية، كما لو كانت لغتهم الأم.
-
Die Grundschulen in Kenia leiden seit der
Schulgebührenbefreiung an überfüllten Klassen.
Besonders die Slumkinder der Hauptstadt Nairobi
sind davon stark betroffen. Jetzt aber kommt
Hoffnung auf.
تعانى المدارس الابتدائية في كينيا منذ تطبيق التعليم المجاني من الكثافة
العالية داخل الفصول. ويعتبر أطفال الأحياء الفقيرة في العاصمة
نيروبي بشكل خاص هم الأشد معاناة من هذه المشكلة. ولكن الآن تلوح
بارقة أمل.
-
In einer zweiten Phase sollen
mit weiteren zehn Millionen Euro auch Grundschulen in den städtischen Armutsgebieten von
Mombasa und Kisumu in das Programmkonzept einbezogen werden
أما في المرحلة الثانية فمن المزمع تخصيص 10 ملايين يورو للتعليم الأساسي أيضاً ليشمل المناطق الفقيرة في مدن
مومباسا وكيسومو.
-
Dabei erweist sich schon jetzt als ein Lippenbekenntnis, wenn die Integrationsbeauftragte des Bundes prophezeit:
"Bis zum Jahr 2012 sollen alle Kinder, in die Grundschule gehen, die deutsche Sprache gut beherrschen und die Anzahl der Schulabbrecher soll halbiert sein."
وفي ذلك يثبت الآن أنَّ المفوّضة الاتِّحادية لشؤون الهجرة تدَّعي ادِّعاءات جوفاء عندما تتنبَّأ قائلة: "من المقرَّر حتى عام 2012 أن يذهب جميع الأطفال إلى المدارس الابتدائية وأن يتقنوا اللغة الألمانية بصورة جيدة وأن ينخفض عدد من ينقطعون عن الذهاب إلى المدرسة إلى النصف".
-
So genannte "Sprach-Screenings" sind nicht erst bei Schuleintritt, sondern schon zwei Jahre vorher nötig und feste "Migranten-Quoten" für alle Grundschulen sind ebenfalls unerlässlich, um der Häufung von Kindern mit Sprachproblemen an einzelnen Schulen vorzubeugen.
كما يتعين إجراء الفحص اللغوي قبل عامين من الدخول إلى المدرسة. لا أنْ يُنتظر حتى يحين موعد تسجيل التلاميذ في المدارس. ولا محيد أيضًا عن تحديد نسب ثابتة للمهاجرين في كل المدارس الابتدائية، لكي يتم تجنب تجميع الأطفال الذين يعانون من صعوبات لغوية في مدارس معينة.
-
Mit zwei Ausnahmen: Die Quoten an den Unis werden aufgeweicht. Und an den Grundschulen wird wieder auf Englisch unterrichtet - die Kolonialsprache war früher durch Malaiisch ersetzt worden, um die nationale Identität zu fördern.
لكن هناك حالتين استثنائيتين في هذا المقام، هما تمييع الامتيازات الخاصة بالالتحاق بالجامعات والتدريس في المدارس الابتدائية باللغة الإنكليزية، علما بأنه تم في الماضي استبدال لغة المستعمر باللغة الماليزية تشجيعا للهوية القومية للبلاد.
-
Diese legten das Fundament für den Millenniums-Gipfel, auf dem eine Reihe von termingebundenen Zielvorgaben in allen diesen Bereichen festgelegt wurden - angefangen von der Halbierung der extremen Armut hin zur Einschulung aller Kinder in die Grundschule bis zum Jahr 2015 -, die schließlich in den Millenniums-Entwicklungszielen ihren Ausdruck fanden (siehe Kasten 1).
ومهدت هذه الأولويات السبيل أمام مؤتمر قمة الألفية لكي يضع مجموعة من الأهداف المحددة زمنيا تشمل جميع هذه المجالات - وتتراوح بين خفض معدلات الفقر المدقع إلى النصف وتعميم التعليم الابتدائي، على أن يتم بلوغ جميع هذه الأهداف في موعد غايته عام 2015- وتبلورت في وقت لاحق في الأهداف الإنمائية للألفية (انظر الإطار 1).
-
Besonders beeindruckt bin ich von den Erfolgen einiger afrikanischer Staaten: Malawi hat die afrikanische „Grüne Revolution“ durch eine Steigerung der landwirtschaftlichen Produktivität eingeleitet, in Ghana, Kenia, Uganda und der Vereinigten Republik Tansania hat sich die Einschulungsquote in den Grundschulen erhöht, Sambia hat die Versorgung mit Basisgesundheitsdiensten auf dem Land verbessert, Niger demonstriert die Durchführbarkeit großflächiger Aufforstung, und Senegal ist auf dem Weg zur Verwirklichung des Millenniumsziels betreffend Wasser- und Sanitärversorgung.
وقد أثار إعجابي بصفة خاصة إنجازات الدول الأفريقية: فقد شنت ملاوي الثورة الخضراء الأفريقية بزيادة الإنتاجية الزراعية؛ وزاد عدد المقيدين في التعليم الابتدائي في أوغندا وجمهورية تنـزانيا المتحدة وغانا وكينيا؛ وحسنت زامبيا إمكانية الحصول على الخدمات الصحية الريفية الأساسية؛ وتثبت النيجر إمكانية إعادة استزراع الغابات على نطاق واسع؛ وتسير السنغال على الطريق السوي إلى تحقيق الهدف المتعلق بالمياه والإصحاح.
-
Indikator 7a Anteil der Grundschulanfänger, die die letzte Klassenstufe der Grundschule erreichen
نسبة التلاميذ الذين يبدأون في الصف الأول ويصلون إلى الصف النهائي من التعليم الابتدائي
-
a Berechnet aus der Brutto-Aufnahmequote in die letzte Klassenstufe der Grundschule wie folgt: Gesamtzahl der Neuaufnahmen in die letzte Klassenstufe der Grundschule, ungeachtet des Lebensalters, ausgedrückt als Prozentsatz der Population im theoretischen Eintrittsalter in die letzte Klassenstufe; Global Education Digest 2004: Comparing Education Statistics Across the World, Statistisches Institut der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur.
(أ) يحسب من خلال إجمالي عدد المقيدين في الصف النهائي من التعليم الابتدائي، كما يلي: ”مجموع عدد الملتحقين الجدد بالصف النهائي للتعليم الابتدائي، بصرف النظر عن السن، معبرا عنه بالنسبة المئوية من السكان الذين بلغوا السن المفترضة للالتحاق بالصف النهائي“Global Education Digest 2004 (page 149)-Comparing Education Statistics Across the World, UNESCO Institute for Statisticsالمؤشر 8