Bien qu'il existe de nombreuses approches et méthodologies, celle décrite dans le présent rapport a pour intérêt une certaine adaptabilité.

Elle a également proposé un ensemble de quatre critères (dotations, accessibilité, acceptabilité et adaptabilité) permettant de mesurer les progrès accomplis dans la réalisation du droit à l'éducation.

Ainsi, dans le domaine de l'agriculture en Nouvelle-Zélande, ces programmes comportent un volet recherche sur la sélection de nouveaux cultivars en fonction de leur adaptabilité.

Les États ont aussi l'obligation de respecter, protéger et assurer chacune des «caractéristiques essentielles» (dotations, accessibilité, acceptabilité, adaptabilité) du droit à l'éducation.

Grâce à une adaptabilité accrue dans des domaines tels que la gestion des ressources humaines et la planification stratégique intraorganisationnelle, cette souplesse peut constituer un avantage crucial pour l'administration publique lorsque les circonstances se modifient profondément.

Voilà pourquoi il est prioritaire de veiller à l'efficacité de ces deux instruments et à leur adaptabilité aux caractéristiques diverses des conflits qui menacent aujourd'hui la paix et la sécurité internationales.

Ce dynamisme et cette adaptabilité sont ce qui permet au maintien de la paix des Nations Unies de répondre aux fortes sollicitations auxquelles il est soumis de nos jours.

Certaines de leurs caractéristiques − plus grande souplesse, aptitude à desservir de petites collectivités, technologies à intensité de main-d'œuvre relativement forte, meilleure adaptabilité aux conditions économiques locales, etc. − peuvent, dans certains cas, mieux convenir à la situation d'autres pays en développement que les IED des STN (Dhungana, 2003).

Le rapport du Secrétariat sur des approches participatives (E/C.16/2005/3) établit une distinction entre les démarches procédant de « principes d'administration normalisés » et celles « fondées sur des critères » et conclut que ces dernières ont pour intérêt une certaine adaptabilité.

On a utilisé pour l'analyse des études de cas indiennes le cadre de subsistance générique adopté par le Département britannique du développement international, qui englobe les éléments d'actif, les activités et les résultats, et dont l'un des avantages est son adaptabilité − il peut en effet être appliqué indifféremment à une personne, à un ménage ou à une communauté.