Der Response-to-Intervention-Ansatz wird in Schulen angewendet, um auf Lernschwierigkeiten zu reagieren.

Der Response-to-Intervention-Ansatz ist ein mehrstufiges System zur Unterstützung der Schüler.

Mit dem Response-to-Intervention-Ansatz können wir rechtzeitig eingreifen und Unterstützung leisten.

Das Ziel des Response-to-Intervention-Ansatzes ist es, das Lernen der Schüler zu verbessern.

Die Wirksamkeit des Response-to-Intervention-Ansatzes hängt von der Qualität der Intervention ab.