Die klassische Konditionierung ist eine Methode des Lernens, die ein natürliches Reflexverhalten hervorruft.

Klassische Konditionierung wurde zuerst von dem russischen Physiologen Iwan Pawlow untersucht.

Im Kontext der Psychologie bezieht sich klassische Konditionierung auf das Lernen durch Assoziation.

Die klassische Konditionierung ist ein grundlegender Prozess für das Verständnis, wie Menschen und Tiere lernen.

Im Rahmen der klassischen Konditionierung wird ein neutraler Reiz zu einem bedingten Reiz.

Hier handelt es sich schlicht um klassische und operante Konditionierung.