Inzidentelles Lernen geschieht oft unbemerkt während alltäglicher Aktivitäten.

Das Konzept des inzidentellen Lernens basiert darauf, dass das Lernen nebenbei, quasi 'zufällig', stattfindet.

Inzidentelles Lernen kann insbesondere bei Kindern sehr effektiv sein.

Die Fähigkeit zum inzidentellen Lernen verringert sich oft im Alter.

Forschungen auf dem Gebiet der Psychologie und Pädagogik belegen den Wert des inzidentellen Lernens.